Jean-Pierre DESSAINT

Sorry, this entry is only available in Russian. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Жан-Пьер Дессан

• Доктор Остеопатии;
• Магистр педагогических наук (MSc);
• Основатель Высшей остеопатической школы ISO г. Лион

Семиология и лечение сложных схем дисфункций в миофасциоартикуляторной системе.

Концепция

У многих пациентов наблюдаются сложные и повторяющиеся дисфункциональные схемы. В таких случаях бывает сложно найти эффективную терапевтическую стратегию в долгосрочной перспективе.

Обычно причина неудач скрыта прежде всего в диагнозе, а затем и в принятой стратегии лечения.

В этом контексте врач часто сталкивается с вопросами «откуда мне начинать?» или «лучшее ли лечение я подобрал для этого пациента?», «уверен ли я, что мой подход не просто симптоматический?»

Этот семинар – результат обобщения опыта Жана Перьера ДО и Жан-Пьер Дессана ДО с 1986 года. В рамках постдипломных семинаров в течение многих лет авторы делились этим опытом с французскими остеопатами и остеопатами других стран. В результате они смогли уточнить концепцию на практике, постоянно подвергая ее клинической проверке.

Эта концепция представлена в двух частях, каждая из которых содержит теоретический подход, ведущий к практическому применению.

Мы проследим генезис понятия миофасциосуставной системы, филогенетическое изучение которой закладывает основу для наших рассуждений.

Понимание концепции развивается с помощью анатомической схемы этой системы с последующим изучением ее функциональной организации. Завершается первый теоретический этап использованием концепции в диагностике.

Это позволяет слушателям выработать диагностическую методологию и самостоятельно ее проверить под руководством преподавателя.

Вторая часть ориентирована на разработку терапевтических стратегий, она усилена изучением редко используемых техник, не входящих в классический арсенал остеопата, но проверенных в других контекстах.

Особенность этого семинара в том, что эти техники, обычно используемые в разных контекстах, представляют собой предмет синтеза в рамках «системы мио-фасцио-суставной напряженной целостности».

Авторы ничего не выдумали, они просто синтезировали, с одной стороны, работы своих коллег, а с другой стороны – собственный профессиональный опыт.

Педагогические задачи:

• За чисто постурологическим видением понять влияние силы тяжести на системы тела в целом и их важность для механизмов регуляции.
• Через определенный морфотип объективизировать существующие ограничения и диагностировать состояния адаптации, компенсации и декомпенсации.
• Прийти к аргументированной практике, используя техники, адаптированные к дисфункциональным состояниям.
• Выработать логические и объективные терапевтические стратегии для ведения пациентов со сложными и повторяющимися дисфункциональными схемами.

ПЛАН

• Генезис концепции мио-фасцио-суставной системы
• Филогенетическое исследование мио-фасцио-суставной системы

II-1 Эволюция с биологической и палеонтологической точки зрения

II-2 Развитие структур благодаря прямохождению

• Анатомическая схематизация мио-фасцио-суставной системы

III-1           Вертикальные структуры

III-2           Горизонтальные структуры

• Функциональная организация мио-фасцио-суставной системы

IV-1          Вертикальные структуры

IV-2          Горизонтальные структуры

• Диагностика сложных дисфункциональных схем

V-1 Диагностический анализ морфотипа

V-2 Визуальная семиология

V-3 Пальпаторная семиология

• Лечение дисфункциональных схем

VI-1          Нормализация энергетического потенциала

VI-2          Уравновешивание поверхностной системы

VI-3          Уравновешивание глубинной системы

VI-4          Уравновешивание осевой системы